Мета та основні завдання Програми
Мета Програми—всебічне сприяння розвитку обдарованих дітей та учнівської молоді, формування творчої особистості, створення системи роботи з обдарованими дітьми.

Основні завдання Програми

• забезпечення ефективності та результативності навчально-виховного процесу на основі співпраці у системі “обдарована дитина—творчий учитель”;
• визначення основних напрямків роботи з обдарованою молоддю, впровадження інноваційних методів роботи;
• підвищення соціального статусу обдарованої молоді та її наставників.

Шляхи реалізації Програми

• діагностика та створення умов для навчання й розвитку обдарованої молоді на основі використання інноваційних педагогічних технологій;
• створення районного банку даних про обдаровану молодість;
• випробування і запровадження сучасних методик виявлення, навчання та виховання обдарованої молоді та надання їй соціально-педагогічної підтримки;
• збільшення кількості навчальних закладів з поглибленим та профільним вивченням предметів;
• активне залучення обдарованої молоді до науково-дослідницької, творчої діяльності в гуртках, філіях МАН тощо;
• популяризація здобутків обдарованої молоді, кращого педагогічного досвіду роботи з нею;
• розроблення дієвого механізму стимулювання обдарованої молоді та її наставників.

Завдання і заходи
Завдання і заходи з виконання Програми, спрямовані на досягнення мети, визначені у додатку.

Очікувані результати ефективності Програми
Виконання Програми дасть змогу:

• сформувати систему виявлення і відбору обдарованої молоді та надання їй соціально-педагогічної підтримки;
• консолідувати зусилля місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, навчальних закладів у роботі з обдарованою молоддю;
• підвищити рівень професійної компетентності педагогічних працівників у визначенні методів, форм, засобів та технологій навчання і виховання обдарованої молоді;
• розробити дієвий механізм стимулювання обдарованої молоді, педагогічних працівників, котрі проводять з нею роботу.

Обсяг та джерела фінансування
Фінансування Програми здійснюється за рахунок:

• коштів державного бюджету в межах бюджетних призначень, передбачених органами виконавчої влади;
• коштів місцевих бюджетів;
• інших, передбачених законом, джерел.

СФЕРИ ОБДАРОВАНОСТІ ДІТЕЙ1. Інтелектуальна сфера
Обдарована дитина вирізняється гарною пам’яттю. мисленням, допитливістю, добре розв’язує різні задачі, зв’язно викладає свої думки, може мати здібності до практичного застосування знань.
2. Сфера академічних досягнень
Це успіхи дитини з читання, математики, природознавства та інших навчальних предметів.
3. Творчість (креативність)
Дитина дуже допитлива, виявляє незалежність і оригінальність мислення, висловлює оригінальні ідеї.
4. Спілкування
Добре пристосовується до нових ситуацій, легко спілкується з дорослими та дітьми, виявляє лідерство в іграх і заняттях з дітьми. Ініціативна, бере на себе відповідальність за свої дії.
5. Сфера художньої діяльності
Дитина виявляє великий інтерес до візуальної інформації, захоплюється художніми заняттями, її роботи вирізняються оригінальністю. Виявляє інтерес до музики, легко відтворює мелодію, із задоволенням співає, намагається створювати музику.
6. Рухова сфера
Тонка і точна моторика, чітка зорово-моторна координація, широкий діапазон рухів, добре володіє тілом, високий рівень розвитку основних рухових навичок.

ПАМ’ЯТКА ВЧИТЕЛЮ ДЛЯ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ- Постійно працюйте над вихованням почуттів дітей, особливо вразливих і чуттєвих до всього, що стосується їхнього «я».
- Допомагайте обдарованим дітям виробити адекватну я-концепцію і самооцінку, розвивати емпатію.
- Забезпечуйте сприятливу емоційну атмосферу, адже дитина набуває емоційного досвіду в процесі взаємодії з людьми.
- Дотримуйтеся порядку й дисципліни, обдаровані діти, як і всі інші, повинні знати межу допустимої поведінки.
- Скеровуйте енергію і творчість обдарованих дітей у потрібне русло, щоб їх праця приносила користь.
- У роботі з обдарованими дітьми використовуйте дослідницький метод, це активізує їхню роботу.
- Розвивайте здібності дітей, широко використовуйте метод самостійного набуття знань.
- Привчайте обдарованих дітей працювати спільно, це допоможе їм легше адаптуватися до соціальних умов.
- Заохочуйте дітей, це стимулює їх.
- Тісно співпрацюйте з батьками обдарованих дітей, щоб розвинути здібності кожної дитини.